حل عامل إقليم ازيلال،السيد محمد عطفاوي،صباح يوم الأربعاء 18شتنبر الجاري ، بالجماعة الترابية  سيدي بولخلف،قيادة إواريضن ،دائرة ولتانة، حيث أشرف  على إعطاء انطلاقة المبادرة الملكية "مليون محفظة"،وتدشين ثانوية سيدي بولخلف الإعدادية ،وكان مرفوقا بكل من السادة : الكاتب العام للعمالة، مدير الديوان،رئيس المجلس الإقليمي،رئيس المجلس العلمي المحلي،رؤساء المصالح الأمنية؛بحضور مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين،المندوب الاقليمي للتربية والتعليم ،رئيس جماعة سيدي بولخلف،رئيس جماعة ايت بلال،السلطات المحلية ،المنتخبون ،فعاليات المجتمع المدني،اساتذة وأطر وتلامذة ثانوية سيدي بولخلف،الى جانب العشرات من المواطنين ،وممثلي عدد من المنابر الإعلامية .

في إطار المبادرة الملكية"مليون محفظة"،وبدعم من المبادرة الوطنية للتنمية البشرية،بتكلفة مالية بلغت 12.675.271,00 درهم ،استفاد ،مامجموعه 107288،تلميذة وتلميذا ،بالتعليم الابتدائي والإعدادي ،بالوسطين القروي والحضري ، وتهدف المبادرة إلى إعادة الاعتبار للمدرسة العمومية وترسيخ قيم المواطنة الملتزمة لدى الناشئة،اضافة إلى ضمان تكافؤ فرص الولوج إلى المدرسة العمومية،وتشجيع التمدرس ومحاربة الهدر المدرسي ،مع تعميم تعليم إلزامي مُنصف،ذي جودة وبدون تمييز مجالي.

بعد ان قدم المدير الإقليمي للتربية والتعليم ،حميد شكراوي،الشروحات الخاصة بانطلاقة الموسم الدراسي الجديد ، بإقليم ازيلال ،والتدابير التي اتخذتها المديرية من أجل إنجاح الموسم الدراسي 2020/2019،بمختلف الأسلاك ،بما في ذلك التعليم الأولي ،اشرف السيد العامل على تدشين الثانوية الإعدادية سيدي بولخلف ،كما قام والوفد المرافق له ،بزيارة تفقدية للاقسام الدراسية والقسم الداخلي وباقي مرافق المؤسسة ، ليعطي بعد ذلك انطلاقة المبادرة الملكية "مليون محفظة" ،حيث تسلم التلامذة محافظ ومستلزمات دراسية من كتب ودفاتر و ادوات .

  تتكون المؤسسة التعليمية الجديدة،التي تم تدشينها ،على 6حجرات دراسية للتعليم العام ،3حجرات للتعليم العلمي ،وحجرة متخصصة ،مكاتب إدارية وملعب للرياضة مع حلبة للسباق ،كما تتوفر على قسم داخلي بطاقة استيعابية بلغت 120 سريرا، فيما سيتم توسيع المؤسسة في إطار برنامج تقليص الفوارق الاجتماعية والمجالية ،بإضافة 8حجرات ،من بينها 6 للتعليم العام و 2للتعليم العلمي ،مع الزيادة في عدد المستفيدين من القسم الداخلي بإضافة 30 مستفيدا .

وفيما يخص العدد الإجمالي من المؤسسات التعليمية في مختلف الأسلاك ،بمافي ذلك التعليم الأولي والمستفيدين من الإطعام المدرسي وبرنامج تيسير ، جاءت احصائيات المديرية الإقليمية للتربية والتعليم كما يلي :

_مؤسسات التعليم الابتدائي:158، بمافيها 26 مدرسة مستقلة ،5مدارس جماعاتية ،المجموعات المدرسية 127، الفرعيات 492 و 17مدرسة للتعليم الخصوصي 

*الاعدادي :52 بما فيها 43ثانوية إعدادية،5ثانويات إعدادية مختصة ،3ملحقات ،مدرسة جماعاتية مختصة للتعليم التأهيلي ،و 6مؤسسات للتعليم الخصوصي .

*التأهيلي:19 مؤسسة ،بما فيها 6ثانويات تأهيلية،ثانوية إعدادية مختصة للتعليم التأهيلي 

*التعليم الأولي 

تم تحقيق نسبة تطور بلغت 168% ،بفضل تظافر مختلف الفاعلين ،حيث ارتفع عدد الأطفال المستفيدين من 1665خلال الموسم الدراسي 2018/2017،الى 4440 خلال الموسم 2019/2018،كما تطمح المديرية إلى بلوغ 6000 مستفيداً،موزعين على 140قسما .

ولتفادي الإكتضاض والأقسام المشتركة ، تعمل المديرية الإقليمية على :

_توسيع 104 وحدة دراسية للتعليم الأولي 

_تعويض 110 من حجرات المفكك 

_إحداث 180حجرة جديدة بالوحدات المدرسية 

_تاهيل 22حجرة ابتدائية للتعليم الأولي 

_تاهيل 27مؤسسة تعليمية وإحداث 3مؤسسات أخرى (في طور طلب عروض)

*النقل المدرسي 

عدد سيارات النقل المدرسي:160،منها 17في طور التسليم ، وتستهدف 6000 تلميذة وتلميذا

* برنامج تيسير 

بلغ العدد الإجمالي من الأسر المستفيدة من البرنامج 4551 أسرة ،بما فيها : 300ابتدائي ،2080بالتعليم الاعدادي و 2171 بالثانوي 

عدد المستفيدين من الاطعام المدرسي :43.500(42.000في الابتدائي و1500 بالاعدادي)

* المنح الدراسية :4551

*عدد الداخليات :30 ،بما فيها 5 للابتدائي،10للثانوي الاعدادي و15للثانوي التأهيلي

*دور الطالب(ة) :المشغلة43 ، 6في طور التشغيل، 5في طور الإنجاز و3 مبرمجة 

*المطاعم المدرسية: عددها 171، بما فيها 157 بالابتدائي و14 بالاعدادي

 وبهذه المناسبة، اعرب عدد من اباء وأولياء التلاميذ،عن سعادتهم بميلاد هذه المنشأة التعليمية التي جاءت للحد من المعانات التي كانت تعيق تمدرس أبنائهم ،كما أنه من شأنها التشجيع على التمدرس ومحاربة الهدر المدرسي ، كما أعربت بعض التلميذات ،من اللواتي يقطن بعيدا عن المؤسسة،عن ارتياحهن باحداث الثانوية الجديدة والاستفادة بمحافظ ومستلزمات دراسية ،اضافة الى سيارات النقل المدرسي،حيث سيتمكن من الوصول إلى فصولهن الدراسية في الوقت دون معاناة ،كمن ذي قبل .

ازيلال زووم ،استقت بالمناسبة ،ارتسامات ،المحسن  قزدابي محمد،الذي تبرع للجماعة بالمساحة الأرضية التي أُنشِأت عليها الثانوية ، حيث لم يجد هذا الأخير كلمات للتعبير عن السعادة التي غمرته  وهو يعاين ثمرة صنيعه ، وأوضح أنه اقدم على هذه المبادرة الإنسانية والاجتماعية،بفعل تشبعه بثقافة التضامن والتكافل الاجتماعي،و بالدور الذي تلعبه هكذا مبادرات في المساهمة الفعالة في التنمية المحلية ، وبفضل أنه عايش العديد من مثيلاتها  في بلاد المهجر  ،حيث يعيش وأسرته منذ سنين  .