احتضنت قاعة العروض بالمركز الثقافي لأزيلال ، اليوم الثلاثاء 14 يونيو 2022، فعاليات اللقاء الترابي حول المشاورات الوطنية لتجويد المدرسة المغربية ، تحت شعار "تعليم ذو جودة للجميع ".

ترأس  هذا اللقاء ،الكاتب العام للعمالة السيد المتوكل بلعسري ، وحضر اشغاله كل من ،ممثل الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال، المدير الإقليمي للتربية والتعليم وعدد من اطر المديرية ، رئيس المجلس العلمي المحلي، السلطات المحلية ورؤساء المصالح الخارجية الى جانب ممثلي مختلف القطاعات العمومية والشبه عمومية والمنتخبين وفعاليات المجتمع المدني .

واستهل اللقاء اشغاله بكلمة افتتاحية لرئيس قسم الشؤون التربوية بالمديرية الاقليمية للتعليم ، السيد مصطفى عابيد، رحب من خلالها بالحضور وقدم البرنامج العام للقاء وسياق تنظيمه وأهميته البالغة التي تروم تحقيق جودة المدرسة العمومية .

وفي كلمته التي أعلن من خلالها انطلاق أشغال هذا اللقاء التشاوري الترابي، اوضح الكاتب العام للعمالة ، السيد المتوكل بلعسري ، بان هذا اللقاء يتمحور حول مشروع خارطة طريق 2026-2022 من أجل نهضة تربوية رائدة، ويعتبر  محطة مهمة، تسعى من خلالها الوزارة إلى تكريس المقاربة التشاركية مع الفاعلين المحليين، من خلال الاستماع إلى آرائهم  و مقترحاتهم التي من شأنها مواكبة ودعم المدرسة المغربية، مدرسة الإنصاف وتكافؤ الفرص والجودة ، مشيرا إلى أن إصلاح المنظومة لابد ان ان يمر عبر الثلاثي التالي : المناهج التعليمية الموارد البشرية ،والموارد المالية و اللوجستية .

وفي هذا الصدد ، أوضح السيد بلعسري ، بأن إقليم أزيلال ، يشهد كل سنة إحداث وتجهيز عدد مهم من المؤسسات التعليمية ودور الطالب والطالبة واقتناء حافلات النقل المدرسي لتعزيز اسطول النقل المدرسي بالإقليم .

واضاف الكاتب العام ، انه بدعم من المبادرة الوطنية للتنمية البشرية ، تم إحداث وتجهيز 56 دار الطالب والطالية ، كما تم تعزيز اسطول النقل المدرسي لاقتناء 285 حافلة للنقل المدرسي ، هذا إضافة إلى البرنامج الوطني لدعم التمدرس " تيسير " ، مما ساهم بشكل كبير في التقليص من الهدر المدرسي .

 من جهته ، قدم ممثل الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال ، السيد عزيز لهمام ، (قدم) عرضا مفصلا حول المشاورات الترابية لتجويد المدرسة المغربية ، والذي تناول خارطة الطريق من حيث مداخلها و رافعاتها و التدابير ذات الأولوية ، التي يجب ان ينكب عليها الجميع لتحقيق مدرسة الجودة ، انطلاقا من خلال ثلاثة محاور أساسية ، التلميذ ، المدرس والمؤسسة التعليمية : 

_ المحور المتعلق بالتلاميذ  ويروم محاربة الهضر المدرسي ، توفير ظروف ملائمة للتمدرس و تيسير استفادة المتعلمين من كافة خدمات الحياة المدرسية  .

_ المحور الثاني: يتعلق بالمدرس  من حيث التكوين ، ظروف العمل لتحسين اداء المؤسسة التعليمية والارتقاء بالتعلمات الأساسية  للمتعلمين والمساهمة وتاهيل الموارد البشرية من الناشئة .

_ المحور الثالث : ويتعلق بالمؤسسة التعليمية من حيث بنياتها وفضاءاتها والتحهيزات التي تحتاجها  ، ان على مستوى دعم مشروع المؤسسة وتعزيز المكانة الإعتبارية 

وفي عرضه بالمناسبة ، قدم المدير الإقليمي للتربية والتعليم بأزيلال ،السيد فؤاد باديس، مسار ومسلسل المشاورات التي انطلقت منذ شهر ماي الماضي ،و شملت مختلف الفاعلين التربويين و المستفيدين  من خدمات التربية والتكوين من آباء و تلاميذ ، والتي اختتمت باللقاء المنعقد اليوم الذي جمع مختلف الفاعلين والمتدخلين والشركات. 

بعد ذلك ، وختما للجلسة الصباحية ، تم تنظيم ثلاث ورشات من تاطير اطر تربوية بالمديرية الاقليمية ، وشارك فيها الحضور من سلطات ومنتخبين و فاعلين ، قدموا خلالها تصوراتهم واقتراحاتهم من أجل تحقيق مدرسة الجودة والنهوض بالمنظومة التربوية بالإقليم . 

وتضمنت الورشات ثلاثة محاور أساسية اهمها : 

_ دور المدرسة في التنمية المجالية والمحلية 

_ اشكال الدعم  والخدمات التي يمكن  للجماعة الترابية ان تقدمها لتحقيق مدرسة الجودة ، في مختلف المجالات بمافي ذلك الدعم الاجتماعي وتوفير اللوازم الديداكتيكية اللازمة ومختلف الخدمات  التي من شأنها المساهمة في الارتقاء باداء المؤسسة التعليمية 

_ الالتقائية بين الطموح المحلي وطموح المدرسة 

واختتم هذا اللقاء الترابي بالجلسة الختامية التي تراسها باشا المدينة ، حيث تمت قراءة تقارير الورشات والتقرير التركيبي المنبثق عنها والذي تمت المصادقة عليه ، على أن يرفع ما تضمنه من توصيات الى السيد عامل الإقليم .